全国免费咨询电话:400-990-9166 ​​​​
品质学科 全人素养

您当前的位置:首页>精品课程>语文

语文课程分类 Art Curriculum Classification

乐知语文 Fine Arts

知之者不如好之者,好之者不如乐之者,乐知而后优知,取快乐学习,高效学习之意,整套教材由专业的教师队伍潜心编写,包括国学、基础、阅读、作文。教材涵盖小升初各个板块所有考点,六大板块核心突破知识盲点,把各个考点及题型科学归类,集概念、题型、方法、示范及针对性训练于一体,形成高效良性的循环模式

课程效果:

①训练让学生学会读书用眼的习惯,扩大阅读视野,缩短注视字词时间,这样既提高 阅读的准确性,又能提高阅读的速度,形成默读的习惯;

②学生在阅读中时做到边读、边思、边记这些要点,达到理解记忆;

③训练定时阅读和限时阅读的习惯,从而提高阅读的效率。在阅读时教师及时的点拨、 引导;

④培养学生“不动笔墨不读书”的习惯。使学生在阅读中感受故事的情节,丰富自己的词汇,培养良好的语感能力,提高阅读的综合效益;

⑤在教学的过程中,培养学生由浅入深地理解文章内容,分析文本知识,从而让学生为步入初中垫下良好的基础。

如有疑问点我:留言咨询

奇趣作文 Fine Arts

特别邀请北上广一线城市专业教师编写,集中解决学生习作中不会写,不想写,写不好的三大问题,开创性地提出"情景式互动教学"的理念,一套科学的课程体系、一张魔力构思图、全方位的评价体系构成了奇趣作文的精髓,让孩子30分钟爱上作文

 

课程效果:

①训练让学生学会读书用眼的习惯,扩大阅读视野,缩短注视字词时间,这样既提高 阅读的准确性,又能提高阅读的速度,形成默读的习惯;

②学生在阅读中时做到边读、边思、边记这些要点,达到理解记忆;

③训练定时阅读和限时阅读的习惯,从而提高阅读的效率。在阅读时教师及时的点拨、 引导;

④培养学生“不动笔墨不读书”的习惯。使学生在阅读中感受故事的情节,丰富自己的词汇,培养良好的语感能力,提高阅读的综合效益;

⑤在教学的过程中,培养学生由浅入深地理解文章内容,分析文本知识,从而让学生为步入初中垫下良好的基础。

 

如有疑问点我:留言咨询

 

拼音 Fine Arts

立足于拼音工具性的科学定位,四大板块帮助学生由认知到拼读再到运用,具体包括《拼音王国》,帮助学生会读会认正确书写拼音。《朗读小能手》用小诗帮助学生固化拼音。《说唱小明星》用韵律使学生会拼会读。《小小故事家》激发学生正确使用拼音,学会看图说话,为幼小衔接段的孩子提供话本,使学生能够很快适应小学学习生活

 

如有疑问点我:留言咨询